Tras la publicación de la Ley de Promoción de la Autonomía Personal y Atención a las Personas en Situación de Dependencia, se precisa urgentemente de estudios que analicen desde un punto de vista ético, legal, sanitario, económico y social cuál es la forma más eficiente de distribuir y asignar los recursos que el Gobierno y las CCAA van a emplear en mejorar los cuidados que se dispensan a las personas con dificultades para realizar las tareas de la vida cotidiana por sí mismas, y a evaluar el impacto que estas prestaciones tienen en la supervivencia y en la calidad de vida de las personas a las que van destinadas.
La investigación de los cuidados de larga duración y, en general, de todos aquellos problemas de salud de alto impacto social, históricamente ha sido abordada desde el punto de vista clínico o desde el punto de vista social, pero rara vez desde una óptica multidisciplinar que incluya herramientas de investigación provenientes tanto de las ciencias de la salud como de las ciencias sociales. Esta forma dual de análisis de los problemas de salud es particularmente relevante en el campo de la prevención, en el que problemas de salud de categoría epidémica como la obesidad de los niños, el sedentarismo, o la fragilidad de los mayores, están relacionados con factores que van desde la invasión de los domicilios de herramientas de ocio pasivo al urbanismo.
El Centro de Estudios Sociosanitarios (CESS) es un centro de investigación de la Universidad de Castilla La Mancha (UCLM), cuyas actividades formativas han ido encaminadas desde su creación a aumentar la masa critica, y a elevar cualitativa y cuantitativamente la producción científica de la UCLM relacionada con el estudio de todos los factores condicionantes de la dependencia, y con la evaluación de la eficacia de las actividades preventivas dirigidas a mejorar las salud y la autonomía de la población, para así evitar o disminuir la dependencia en los años venideros.
Experiencias anteriores de la Universidad y evidencias de interés por el título.
Desde el año 2005 en que se puso en marcha en el CESS, más de 80 alumnos han cursado el Programa de Doctorado “Estudios Sociosanitarios: evaluación y gestión”, y son ya más de 25 alumnos los que han obtenido del Diploma de Estudios Avanzados. Durante el presente curso académico previsiblemente se leerán las tres primeras tesis doctorales en el marco de este programa, que todos los años ha visto cubierto su cupo de inscripciones.
Además, durante este curso académico se va a desarrollar en el CESS, en colaboración con la EU de Enfermería y la Facultad de Ciencias Sociales, la 3ª edición del “Máster en Atención Sociosanitaria” (título propio de la UCLM), programa de extraordinaria aceptación que edición tras edición ha tenido una demanda superior a las 40 plazas que se han venido ofertando.
Por último, también en el presente curso académico, el CESS, en colaboración con la EU de Enfermería, está llevando a cabo otro titulo propio de la UCLM, el I Máster en Rehabilitación Psicosocial y Laboral en Salud Mental, en el que se preinscribieron más de 80 personas para ocupar las 40 plazas que se ofertaban. Por lo tanto, las actividades de postgrado en el campo de la atención sociosanitaria tienen una extraordinaria acogida entre los titulados universitarios de Castilla La Mancha y de otras regiones vecinas.
Por último, la Consejería de Salud y Bienestar Social, que financia el programa de doctorado actualmente vigente y el Máster en Atención Sociosanitaria, y la Fundación Sociosanitaria de Castilla La Mancha para la Integración Sociolaboral del Enfermo Mental (FISLEM), que financia el Máster en Rehabilitación Psicosocial y Laboral en Salud Mental, han dado con la firma de convenios con la UCLM muestras más que suficientes de su interés en el desarrollo de la investigación en el ámbito sociosanitario. Asimismo, la Diputación Provincial de Cuenca, y numerosas empresas del ámbito sociosanitario apoyan mediante convenios la realización de estudios sobre problemas sociosanitarios en el CESS.
Objetivos generales:
- Capacitar para la generación de aportaciones relevantes al conocimiento científico en el área sociosanitaria.
Objetivos específicos:
- Capacitar para revisar, analizar y sintetizar críticamente la literatura científica disponible sobre un problema concreto de salud.
- Capacitar para el diseño de estudios válidos, y metodológicamente rigurosos, que permitan realizar aportaciones científicas con alto grado de validez y generalizabilidad.
- Capacitar para la utilización de las técnicas cualitativas y/o cuantitativas de análisis de datos más apropiadas en cada caso, de tal manera que permitan producir informes de resultados de alta validez científica por su claridad y control de sesgos.
- Capacitar para la redacción y publicación de artículos en revistas de impacto científico.
- Capacitar para la presentación clara y precisa de trabajos ante audiencias científicas.
- Capacitar para la diseminación de los resultados de investigación en ámbitos no científicos con claridad y con rigor.